日誌

学習の様子

2025年10月22日 09時00分

３年生算数「一万より大きいくらいの数はどのように表せばよいかな」大きな数の表し方はどのような仕組みになっているのかを、まとまりに目を向けながら学習しています。

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５年生算数「分数」分数同士がイコールの関係になる理由を図で説明しています。

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